Diagnóstico, abordaje territorial y herramientas para hacer un aporte a las políticas públicas sobre salud mental y consumos problemáticos desde una perspectiva de derechos, los ejes de un encuentro organizado por la Fundación Universitaria Popular de Escobar (FUPE) en el partido bonaerense de La Costa.

Especialistas, docentes y trabajadores sociales compartieron el sábado 18 de julio una jornada de análisis e intercambio de conocimientos y experiencias sobre políticas públicas, herramientas académicas y abordajes territoriales para la atención de la salud mental y los consumos problemáticos desde una perspectiva de derechos, en un encuentro organizado por la Fundación Universitaria Popular de Escobar en el Centro Cultural Causas y Azares, de Aguas Verdes, en el partido bonaerense de La Costa.

Durante la apertura, el Profesor Nicolás Monje, vicerrector de FUPE, destacó la importancia de la formación territorial y de la educación popular en temáticas como la salud mental y el rol de la institución que combina carreras académicas con diplomaturas enfocadas en la educación popular y la formación de cuadros comunitarios.

“La salud mental, las adicciones y los consumos problemáticos impactan fuertemente en la sociedad y en los barrios. Ante un modelo neoliberal que degrada la empatía y la escucha, se vuelve imprescindible la capacitación continua de agentes territoriales y militantes”, sostuvo Monje, quien además agregó que “Ante la falta de recursos o de una presencia estatal suficiente para abordar estas problemáticas, es imprescindible profundizar el trabajo en red y la articulación con referentes e instituciones locales. Desde FUPE seguimos estas premisas a la hora de llevar adelante las diplomaturas y nuestra propuesta académica que deben realizarse directamente en el territorio y no quedar confinadas al ámbito académico o claustro universitario”.

Graciela Gómez: “¿Quiénes acompañan y cuidan a los que cuidan?”
“Desde FUPE se concibe la salud mental con una perspectiva de derechos humanos y desde donde entendemos el «territorio» no sólo como un espacio geográfico, sino como un entramado de personas con diversos roles comunitarios y familiares, cuyas vivencias y problemáticas específicas deben ser comprendidas para que la labor de operadores y trabajadores sociales sea efectiva”, sostuvo Graciela Gómez, psicóloga social y docente FUPE, quien destacó el enfoque territorial e integral que realiza la fundación.

“Ante emergentes sociales complejos, los trabajadores y operadores sociales necesitamos una capacitación permanente, promover espacios de encuentro y diálogo, asumiendo que nadie posee el saber absoluto y que las prioridades profesionales deben alinearse con las necesidades reales de los vecinos”, dijo Gómez, quien además formuló un interrogante clave: ¿quiénes acompañan y cuidan a los que cuidan?”

Paveto: “La tarea principal de la intervención comunitaria es reconstruir los lazos sociales”
El cierre de las exposiciones estuvo a cargo de Ricardo Paveto, Licenciado en Psicología, y director de la Diplomatura FUPE de “Salud mental, Consumos Problemáticos y Reducción de Daños desde una Perspectiva de Derechos”. Tras hacer un repaso histórico del surgimiento y contexto socioeconómico del uso de sustancias psicoactivas, Paveto destacó que, si bien esto ha acompañado a la humanidad a lo largo de la historia, se convirtió en un problema social relevante en los últimos 60 años.

“El deterioro del Estado de bienestar y el avance hacia una sociedad de mercado donde el consumo es la dinámica fundamental, se debilitan los lazos sociales. En esta coyuntura, en el enfoque de las políticas públicas predomina una mirada prohibicionista y de persecución penal hacia los usuarios. Esto lleva a una tensión constante entre considerar el tema desde políticas de seguridad o abordarlo desde criterios sociales y sanitarios”, dijo Paveto y agregó que “consideramos que hay que priorizar el cuidado de la salud de las personas que consumen por encima de un enfoque puramente punitivo o moral”.

El especialista destacó que “Es necesario adecuar las estrategias de prevención y tratamiento a las realidades locales y territoriales específicas de cada comunidad. Y es fundamental evitar la estigmatización y las etiquetas (como catalogar a la persona únicamente bajo el rótulo de «adicto»), las cuales muchas veces generan barreras de acceso a las instituciones de salud y favorecen la autosegregación”.

Finalmente, Paveto aseguró que “debemos tener una mirada integral y tener en cuenta la singularidad de cada persona, considerando su historia de vida, su contexto social y su red de apoyos, en contraposición a visiones tradicionales «monocausales» enfocadas únicamente en la sustancia. La salud comunitaria no se reduce a trasladar la atención clínica al territorio, sino a producir un entramado social capaz de prevenir y alojar colectivamente. Se requiere la articulación fluida entre tres ejes: el equipo de salud, el tejido comunitario y la población usuaria/familias”.

“La tarea principal de la intervención comunitaria es reconstruir el enlace social, evitar la estigmatización y la exclusión en espacios comunitarios (como centros culturales o deportivos) y tejer alianzas locales que garanticen el acceso efectivo a la salud y a la dignidad de las personas”, concluyó el psicólogo.

Diplomaturas FUPE Diplomaturas
La propuesta de formación académica se organiza en tres áreas clave de intervención social:

Salud y Acción Comunitaria

• Diplomatura en Adicciones, Prevención y Reducción de Daños: Desde una perspectiva de derechos.
• Diplomatura en Agentes Territoriales: Formación técnica para el trabajo territorial en salud.
• Transformación y Organización Social.
• Diplomatura en Gobierno local y Políticas Públicas: Planificación y Diseño de políticas públicas.
• Diplomatura en Gestión de la Economía Social, Solidaria y Popular: Diseño y ejecución de proyectos del sector.
• Diplomatura en Políticas de Género, Gestión de Proyectos y Participación: Diseño y ejecución de proyectos con enfoque inclusivo.
  Derechos Humanos y Memoria Histórica
  -Diplomatura en Problemáticas de Genocidios y Derechos Humanos: Análisis profundo de las prácticas genocidas y la construcción de la memoria.
• Diplomatura Mujeres y Revolución: Formación con perspectiva de género y procesos de transformación.
• Más info sobre FUPE y Diplomaturas en www.fupe-edu.com.ar